擅長中高級(jí)英語語法,熱愛英語教育事業(yè),從多年的教學(xué)工作中創(chuàng)造了“Chris結(jié)構(gòu)閱讀法”,效果立竿見影,深受學(xué)員喜愛,帶出的高分學(xué)員不勝枚舉。
擅長中高級(jí)英語語法,熱愛英語教育事業(yè),從多年的教學(xué)工作中創(chuàng)造了“Chris結(jié)構(gòu)閱讀法”,效果立竿見影,深受學(xué)員喜愛,帶出的高分學(xué)員不勝枚舉。
擅長TBLT(任務(wù)型教學(xué)),除了應(yīng)試技巧外,也注重學(xué)員實(shí)際語言能力的提升;課堂素材豐富多元,趣味性強(qiáng),互動(dòng)和練習(xí)充分;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能快速準(zhǔn)確診斷學(xué)員的痛點(diǎn)并做針對(duì)性的課堂訓(xùn)練,幫助學(xué)員有效提分。
課堂嚴(yán)謹(jǐn)而幽默。注重內(nèi)容總結(jié)和學(xué)習(xí)規(guī)律的發(fā)掘。歸納總結(jié)的閱讀定位秘籍,聽力十大原則幫助眾多的學(xué)生在短時(shí)間的提分迅速。同時(shí)在布里斯托的對(duì)外英語教學(xué)的深造中打下了扎實(shí)的英語教學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的專業(yè)知識(shí),多角度幫助學(xué)生提升英語水平以及考試成績。
對(duì)國外生活和英文授課有著實(shí)際的體驗(yàn)。課堂認(rèn)真細(xì)致中不乏生動(dòng)活潑,結(jié)合新穎且互動(dòng)的教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。鼓勵(lì)學(xué)員speak out of the shell,增強(qiáng)自信,敢說英語,愛說英語。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰,善于帶領(lǐng)學(xué)生類比分析不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性,從而構(gòu)建系統(tǒng)性的數(shù)學(xué)思維。注重對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成多思、多練的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真幽默、因材施教,熟練運(yùn)用一對(duì)一開導(dǎo)式教學(xué)法和沉浸式語言培養(yǎng)環(huán)境;在小班環(huán)境中能夠熟練運(yùn)用語料幫助學(xué)生迅速掌握英語口語并提高分?jǐn)?shù);善于鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維,在寫作和口語上行成自己的答題風(fēng)格。
超強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力,懂得更快速拔高學(xué)生能力,同時(shí)注重個(gè)性化,旨在根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力進(jìn)行差異化指導(dǎo),以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
授課方式嚴(yán)謹(jǐn),富有邏輯,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的痛點(diǎn),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,最終促進(jìn)學(xué)生目標(biāo)分的達(dá)成和英語能力的提升。
授課邏輯縝密,深入淺出。獨(dú)創(chuàng)“雅思聽力十五大原則”及“托福聽力八排法”,招招切題,技巧使用舉重若輕,令學(xué)生醍醐灌頂并得以迅速提分,學(xué)生稱她為“雅思聽力高分守護(hù)神”。
工作積極認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,有較強(qiáng)的分析能力; 寫作和閱讀都有自己的教學(xué)特色,和很多老師的教學(xué)方法有比較大的不同。學(xué)生提分明顯,反響很好。
以專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)保證教學(xué)質(zhì)量。課堂氣氛幽默、生動(dòng),思路清晰,學(xué)員易理解。邏輯性強(qiáng),幫學(xué)員融會(huì)貫通所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。一針見血指出學(xué)員問題所在,并幫助學(xué)員解決知識(shí)難點(diǎn),快速提高學(xué)員成績。
授課內(nèi)容清晰明了,重點(diǎn)明確,學(xué)員易理解消化。注重學(xué)員語言基礎(chǔ)的培養(yǎng)及文化涵養(yǎng)的熏陶。風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格大大提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
能將西方傳統(tǒng)學(xué)科教育與中國學(xué)科教育進(jìn)行融合的同時(shí),迅速提升中國語言學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)能力與英語語言應(yīng)用能力;致力于最大程度運(yùn)用優(yōu)質(zhì)的原版多元化素材;教學(xué)風(fēng)格清新又犀利,活躍且實(shí)用,是廣受學(xué)生們喜愛的老師。
善于將抽象的問題具象化。對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)性強(qiáng),能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)并因材施教。啟發(fā)式教學(xué),善于從細(xì)微處講述學(xué)習(xí)的方法,重視夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),幫助學(xué)員厚積薄發(fā),穩(wěn)步向前。
善于引導(dǎo)學(xué)習(xí),條理清晰,層層剖析,且教學(xué)內(nèi)容具有趣味性,把美劇、歌、以及meme自然融入教學(xué),教學(xué)方式很受學(xué)生歡迎。