做過雅思聽力的同學(xué)都知道，聽力中的連讀非常多。有些同學(xué)會(huì)覺得，這類題目很難，明明好像聽到了什么，又好像什么也沒聽到，還在思考的那幾秒，單詞已經(jīng)飄走了，著實(shí)令人抓狂。的確，連讀這一考點(diǎn)的難度在聽力考試中比較高，但是其實(shí)我們只要通過了解了連讀的規(guī)律，是可以聽懂并且學(xué)會(huì)連讀的。所以，今天我們一起來看下，聽力考試中的連讀考點(diǎn)。

關(guān)于連讀這個(gè)問題，如果不了解它，會(huì)覺得好難，聽不懂，也學(xué)不會(huì)，但是當(dāng)你了解了連讀的規(guī)則之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連讀也不那么難。其實(shí)，我們每個(gè)人在說英語的時(shí)候都會(huì)有一些連讀，只是有時(shí)候自己沒有意識(shí)到，比如你可以試試讀一下“take it”，你讀的是“/te?k?t/ ”這個(gè)音，對(duì)嗎？你看，這就是連讀。所以，什么情況會(huì)發(fā)生連讀呢？

1、輔音+元音
簡單地說，就是當(dāng)兩個(gè)單詞在一塊時(shí)，前一個(gè)單詞讀音以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞的讀音以元音開頭，這兩個(gè)音就會(huì)連起來讀。注意，我們這里說的輔音元音不是看單詞的字母，而是要看單詞的讀音，也就是音標(biāo)，“take it”的音標(biāo)分別是/te?k/ 和 /?t/，所以/k/是輔音音素結(jié)尾， /?/是元音音素開頭，連起來讀就是/te?k?t/了。
那么，我們來試試 local authors 這個(gè)短音的連讀，這個(gè)短語在劍橋8 test 2 section 2的第20題出現(xiàn)過，很多人在做這個(gè)題時(shí)因?yàn)闆]聽出來這個(gè)短語而做錯(cuò)，這里/l??k(?)l/是以輔音音素/l/結(jié)尾，/??θ?s/是以元音音素/?/開頭，連讀時(shí)/l/和/?/會(huì)拼起來，讀起來類似中文的“啰”這個(gè)聲音，大家可以找到劍8的音頻去聽一聽。

2、數(shù)字
我們知道，數(shù)字考點(diǎn)很容易出現(xiàn)電話號(hào)碼、銀行卡號(hào)之類的題目，在這類題目中，如果一串?dāng)?shù)字中有2個(gè)或3個(gè)同樣數(shù)字連續(xù)出現(xiàn)，會(huì)用到double或triple，那么如果double后面接一個(gè)元音讀音開頭的數(shù)字，比如數(shù)字0和8，是不是就會(huì)和上面講到的local authors這個(gè)短語一樣發(fā)生連讀？double的最后一個(gè)音/l/，會(huì)和數(shù)字0的/??/ 或者數(shù)字8的/e?/連讀了。
特別注意
說到數(shù)字“8”，大家一定不要掉進(jìn)陷阱，雅思聽力的真題練習(xí)中很多同學(xué)都在這里丟過分。比如劍橋5 test 1 section 的第7題，答案是280，但很多同學(xué)都聽成了290。這里就是因?yàn)椤皌wo hundred and eight”中的and弱讀，/d/這個(gè)音失去爆破，沒有讀出來，所以and的最后一個(gè)音不是/d/，而是/n/，當(dāng)/n/和eight的第一個(gè)音/e?/連讀，聽起來就是“two hundred a neight”，不仔細(xì)聽是不是就會(huì)寫成290呢？

連讀這個(gè)考點(diǎn)在聽力考試中一直都相對(duì)比較困難，很多同學(xué)遇到連讀就聽不出來，其實(shí)主要原因是我們平時(shí)在說英語時(shí)不太習(xí)慣去使用連讀，那么解決辦法自然就是多聽多說了，在平時(shí)做聽力時(shí)遇到連讀，自己一定要去多多模仿，多多跟讀，當(dāng)自己學(xué)會(huì)了連讀，并且說英語時(shí)也習(xí)慣使用連讀時(shí)，再去聽連讀就會(huì)非常輕松了。