小托福考800+分是什么水平?小托福等級分?jǐn)?shù)如何劃分?
時間:2024-12-06
來源:網(wǎng)絡(luò)
作者:未知
小托福是大家公認(rèn)的位數(shù)不多的兼顧考生英語能力及應(yīng)試水平的語言能力考試之一,也是目前很多國際學(xué)校升學(xué)的門檻之一,很多學(xué)校在招生的時候會對學(xué)生的小托福成績有明確的要求,本期我們給大家介紹一下小托福考試分?jǐn)?shù)及等第的一些問題,另外想要考到小托福800+難不難?
小托福考試等級劃分
小托福考試的總分范圍是600-900分,因此考試的每個部分的分值介于200-300分之間。
考試成績分為五個等級,通常4-5級被視為優(yōu)異的成績:
600-620分屬于1級 新生的層級
625-725分屬于2級 進(jìn)步的層級
730-780分屬于3級 突破的層級
785-860分屬于4級 嫻熟的層級
865-900分屬于5級 卓越的層級

過去,小托福5級的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是845分,這也就是為什么會有“小托福850分是高分”的說法。
然而,隨著官方對分?jǐn)?shù)等級的調(diào)整,現(xiàn)在865分以上才被認(rèn)為是高分。
小托福620分
1級新生的水平:這樣的成績意味著學(xué)生能夠理解一些基礎(chǔ)的書面和口頭材料,并能夠運用一些基本的語言結(jié)構(gòu)和詞匯。
但是,他們?nèi)孕柙谡Z言技能和理解力方面進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。
小托福730分
3級突破的水平:這意味著考生能夠理解部分復(fù)雜的書面和口頭材料,并能夠運用基礎(chǔ)的英語語言結(jié)構(gòu)和詞匯。
小托福850-860分
4級嫻熟的水平:這表明學(xué)生的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色。如果學(xué)生能夠獲得這一分?jǐn)?shù),說明他們在英語方面具有較高的能力。
如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)在820-830分以上,這已經(jīng)顯示出他們的英語能力是足夠的,英語不會成為他們的弱點。
小托福成績達(dá)到850分以上通常被視為具備進(jìn)入國際學(xué)校學(xué)習(xí)的能力,能夠適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境。
對于有意申請國際學(xué)校的學(xué)生來說,盡可能提高小托福成績,爭取達(dá)到850分+,會大大增加他們的競爭力。
小托福850分在什么水平?
從分?jǐn)?shù)上看:(與托福/雅思對照)
小托福850約等于托福45-50分,小托福閱讀250基本等于雅思5分。因此,初一、初二甚至更低齡的學(xué)生可以考慮用小托福做上述兩個高難度考試的基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)。


從競爭角度看:(分?jǐn)?shù)增至850+)
小托福850分在過去可能被視為一個較高的門檻,尤其是在申請上海“三公”學(xué)校(上外附中、上實和浦外)等頂尖學(xué)校時。
之前小托福800分是很多上海國際學(xué)校初中入學(xué)門檻,但近幾年,小托福要考到850-870分才有競爭力
這部分成績在小托福考試中屬于前4%的學(xué)生。換句話說,以前在小托福考試中拿到前22%分?jǐn)?shù)算優(yōu)秀,現(xiàn)在要躋身前4%才有競爭力,可以說小托福成績也在向上內(nèi)卷。
如何達(dá)到小托福考試800分+?
歸根結(jié)底,小托福屬于語言類考試,而語言學(xué)習(xí)重在積累,幾乎很難達(dá)到瞬間提升的效果。可以從以下幾點進(jìn)行備考:
注重詞匯量積累
小托福考試詞匯量要求是3500+,不管哪個題型,都離不開詞匯,備考小托福的同學(xué)可以以此為標(biāo)準(zhǔn)。
詞匯積累的關(guān)鍵在于以基本高頻詞匯為重點復(fù)習(xí)內(nèi)容,由易及難,由淺入深,逐步把握。沒有生詞,可以說也就解決了一半考試難題。
多練習(xí)各類題型
小托福聽力部分和語法部分的備秘訣就是多練習(xí)。
聽力部分需要泛聽,精聽聽力材料,并且對照正確答案復(fù)盤聽錯的原因,注意辨音;
語法部分需要同學(xué)們理解詞或者時態(tài),需要搞清楚具體的意思和用法;
閱讀需要訓(xùn)練快速讀題能力和關(guān)鍵詞定位能力,簡單文章需要學(xué)生提高掃讀以及定位速度,以及相關(guān)詞匯的補(bǔ)充。有難度的文章需要考生注意細(xì)節(jié),準(zhǔn)確理解長難句的意思。
多參加模考,訓(xùn)練手感
參加模考的時候,可以嚴(yán)格按照時間的分配來做習(xí)題,讓自己提前適應(yīng)考試的緊湊感,和時間的真實感,以考促學(xué)。
