正所謂得閱讀者得天下，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)雅思閱讀如何高效提升。雅思閱讀想要達(dá)到7分，意味著三篇文章的總錯(cuò)題數(shù)要控制在10題以內(nèi)，這個(gè)要求絕不是僅靠所謂的做題技巧能夠達(dá)到的。想要達(dá)到7分的要求我們首先要確認(rèn)一個(gè)基本事實(shí)：所有的閱讀類考試都是對(duì)閱讀理解能力的考察。

千萬(wàn)不要天真地認(rèn)為閱讀考試僅靠技巧就能高分，考試所設(shè)置的題目無(wú)非是從不同維度考察學(xué)生各個(gè)層次閱讀技能的熟練度。區(qū)別是文體風(fēng)格，文本難度，思維深度和閱讀速度的要求有所不同。

所謂識(shí)別單詞就是識(shí)字。建議大家優(yōu)先掌握雅思考試所需要的最核心的5000詞匯，最后要達(dá)到的效果就是看到英文能馬上反應(yīng)出精準(zhǔn)的中文含義。這一要求對(duì)于雅思閱讀來(lái)說(shuō)是完全夠用的。

在記憶單詞的過(guò)程中，還可以同步進(jìn)入讀懂句子這個(gè)模塊進(jìn)行訓(xùn)練，熟練掌握句子構(gòu)成的規(guī)則可以更容易弄清楚一個(gè)句子最核心的含義。

能夠讀懂句子是閱讀的起步階段，下一步就是識(shí)別段落中句與句之間的語(yǔ)義和邏輯關(guān)系，我們簡(jiǎn)稱為句間關(guān)系。在一個(gè)段落中所寫(xiě)的句子之間必然存在著某種關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)能夠把作者在段落中所表達(dá)的信息按照某種順序串聯(lián)成一個(gè)語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，可以讓文章讀起來(lái)更連貫。

一旦具備識(shí)別句間關(guān)系的能力和意識(shí)，接下來(lái)就要把這些彼此關(guān)聯(lián)的信息進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合。每一個(gè)句子在段落中的重要性是不同的，如果能提取出那些重要的和次重要的信息，就完成了對(duì)段落結(jié)構(gòu)的識(shí)別，也就能更容易理解作者所討論的主要內(nèi)容，掌握段落的寫(xiě)作目的。

完成了文章信息的結(jié)構(gòu)化提取，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更容易記住段落里的核心信息了。在有限的時(shí)間里，人們很難記住一篇文章的所有信息，即使讀的是中文內(nèi)容也是如此。但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就一定記能住每一段有邏輯關(guān)聯(lián)的那些重要信息。

當(dāng)讀完一篇文章之后，整篇文章的基本結(jié)構(gòu)就會(huì)在頭腦中成型，做到了這一步就證明學(xué)生已經(jīng)基本具備學(xué)術(shù)閱讀技能了。

剩下要做的無(wú)非就是花時(shí)間不停打磨這些技能，這個(gè)過(guò)程會(huì)使學(xué)生能讀的文章種類越來(lái)越多，閱讀速度越來(lái)越快，最終超越所有需要參加的閱讀類考試要求，為未來(lái)的學(xué)術(shù)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，做一個(gè)小結(jié)：

1、確認(rèn)了所有閱讀考試都是閱讀能力的考察這個(gè)事實(shí)，這樣一來(lái)我們就可以避開(kāi)那種拋開(kāi)能力只談技巧的陷阱；

2、了解了閱讀能力提升的五個(gè)模塊，以及這些模塊之間的關(guān)系，這樣一來(lái)我們就清楚地知道，每個(gè)模塊要做到什么程度才是符合技能提升標(biāo)準(zhǔn)的；

3、一旦了解了這些能力提升的標(biāo)準(zhǔn)，后面所需要做的就是扎扎實(shí)實(shí)地投入時(shí)間和精力，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)去進(jìn)行高質(zhì)量的訓(xùn)練。

當(dāng)訓(xùn)練的質(zhì)量和數(shù)量都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的能力自然會(huì)體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，雅思閱讀7分也就不再是問(wèn)題。