學(xué)習(xí)雅思許久卻抓不住考題重點(diǎn)怎么辦？需要雅思成績(jī)拖延癥發(fā)作不想學(xué)習(xí)怎么辦？總分達(dá)不到6.5要求收不到名牌大學(xué)offer，怎么辦？總分達(dá)到了大學(xué)要求，寫作單項(xiàng)卻沒達(dá)到6怎么辦？朗思教育寒假封閉班為你排憂解難，解決你的后顧之憂！

課程針對(duì)人群

拖延癥患者。不到拖到最后不學(xué)習(xí)，沒人逼迫不學(xué)習(xí)的學(xué)生。 我們?nèi)逃欣蠋熀椭瘫O(jiān)督，督促完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，你不學(xué)，我們帶著你學(xué)！

著急考試的學(xué)生。近期有出分計(jì)劃的同學(xué)，我們的課程設(shè)置緊湊且集中，短期效率高，4周的時(shí)間，相當(dāng)于往期3-5個(gè)月的學(xué)習(xí)量。
需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)雅思考試的同學(xué)。

從必備英語(yǔ)基礎(chǔ)開始，從雅思聽說讀寫四項(xiàng)分別進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化，面面俱到，系統(tǒng)且有步驟的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且每周末尾進(jìn)行一次對(duì)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和測(cè)試，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)+練習(xí)+復(fù)盤的模式貫穿始終。

朗思教育優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，帶你全面掌握雅思考試特點(diǎn)，并結(jié)合歷年真題，針對(duì)性剖析重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助烤鴨們科學(xué)備考，全科提升

雅思聽力：各類聽力題型的特點(diǎn)及解題步驟、技巧等，此分?jǐn)?shù)段開始填空題涉及到通過連接詞識(shí)別出題點(diǎn)的講解，選擇題涉及到同義替換講解及干擾項(xiàng)排除能力訓(xùn)練等。

雅思閱讀：中級(jí)難度題型的特點(diǎn)及解題步驟、技巧等，此分?jǐn)?shù)段講解的題型技巧與備考進(jìn)階段講解的題型技巧是互補(bǔ)狀態(tài)。

雅思寫作：寫作基本詞匯要求以及語(yǔ)法技能；掌握一定的審題技巧；能夠?qū)懗鲞B貫合理的篇章，進(jìn)行合理的論點(diǎn)陳述。

雅思口語(yǔ)：Part 1及Part 2高頻話題的回答思路，能舉一反三；Part 3能掌握不同類別的問題回答思路；此段要求學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用較為高級(jí)的詞匯和句型回答問題。

封閉式管理：朗思寒假封閉班對(duì)上課區(qū)域、住宿區(qū)域采取嚴(yán)格的封閉式管控機(jī)制，每天對(duì)員工、學(xué)員測(cè)量體溫，為我們的安全保駕護(hù)航。

每日消毒：住宿、教學(xué)區(qū)域每日會(huì)有專人進(jìn)行全方位無(wú)死角的消毒處理，朗思團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行二次檢查，以保證消毒工作有效果、有效率、有條理的進(jìn)行。

7*24小時(shí)陪護(hù)：在學(xué)員的住宿區(qū)域，我們會(huì)安排指定的教職員工，全天候的陪伴朗思學(xué)員，以保障對(duì)突發(fā)事件第一時(shí)間的響應(yīng)、反饋和解決。

在朗思寒假封閉班，你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)被安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。

科學(xué)安排：成熟的課程體系配備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頇C(jī)制，讓每天的課程+自習(xí)形成沉浸式的體驗(yàn)，朗思教職員工講將嚴(yán)管每日打卡，全程監(jiān)督；

資深教師團(tuán)隊(duì)授課：朗思資深授課團(tuán)隊(duì)，依據(jù)課程內(nèi)容最新考情實(shí)時(shí)更新，配備朗思獨(dú)家沉浸式教學(xué)，充分保障學(xué)員快速提分；

專屬輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)：朗思還為每名學(xué)員配有專屬輔導(dǎo)老師，全程跟蹤你的學(xué)習(xí)情況，回答你的每個(gè)個(gè)性化問題，幫助你規(guī)劃好沖刺備考之路上的每一天；

入學(xué)/畢業(yè)模考：我們會(huì)安排每位學(xué)員在入學(xué)及畢業(yè)時(shí)進(jìn)行雅思模考，精準(zhǔn)測(cè)試學(xué)員水平，讓每位學(xué)員的成長(zhǎng)可追溯、可視化、可量化；

日常口語(yǔ)/寫作模考：在日常教學(xué)期間，輔導(dǎo)老師還會(huì)安排科學(xué)節(jié)點(diǎn)對(duì)學(xué)員的口語(yǔ)、寫作進(jìn)行模考并做針對(duì)性的分析，實(shí)時(shí)記錄、監(jiān)測(cè)、檢測(cè)學(xué)員的薄弱項(xiàng)提升過程。