托福備考答疑
時(shí)間：2021-03-19
來(lái)源：未知
作者：張老師
最近，朗思教育張老師收集了很多同學(xué)和家長(zhǎng)們的備考疑慮，今天分享給大家！
聽(tīng)力
01Q：為什么我聽(tīng)力題做了不少，成績(jī)卻沒(méi)有提高？
A：我們的考前準(zhǔn)備不應(yīng)該純靠題海戰(zhàn)術(shù)。雖然你需要一定題目的積累，但是，更重要的是做題后的總結(jié)復(fù)盤(pán)。
比如，在做題后，你是否完成了聽(tīng)力材料的解析？你是否分析出，你自己錯(cuò)題的原因？這道題答對(duì)，你聽(tīng)到的關(guān)鍵詞是正確的嗎？這些都會(huì)比你做題要重要很多。
02Q：復(fù)習(xí)過(guò)一段時(shí)間后，其他科目都有提高，但是聽(tīng)力一直沒(méi)有太大變化怎么辦？
A：我們?cè)趥淇歼^(guò)程中遇到瓶頸是很正常的事情。突破瓶頸首先要找到根源。常見(jiàn)的問(wèn)題有，信息反饋能力不夠；基本功不扎實(shí)；細(xì)節(jié)被遺漏等。這時(shí)候，你需要將精聽(tīng)認(rèn)真完成，總結(jié)做好，分?jǐn)?shù)自然會(huì)有提高。
03Q：聽(tīng)力筆記該怎么做？
A：托福聽(tīng)力，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以邊聽(tīng)邊記筆記就格外重要。
筆記我們應(yīng)該記最重要的部分，如：邏輯上的因果轉(zhuǎn)折并列等，例子，術(shù)語(yǔ)，觀點(diǎn)態(tài)度。一些連接詞前后需要注意。
可以用一些習(xí)慣的符號(hào)，代表某些特定的含義，提高記筆記的效率。
04Q：精聽(tīng)做了很多，但是成績(jī)沒(méi)有提高？
A：我們要先清楚，精聽(tīng)訓(xùn)練是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不是一蹴而就。遇到長(zhǎng)音頻材料時(shí)，可以分開(kāi)完成，一天做1個(gè)小時(shí)的高效精聽(tīng)即可。
聽(tīng)力重要的是每天保持練耳朵的狀態(tài)，而不是一天練習(xí)很多然后很多天不聽(tīng)。堅(jiān)持，合理，有效的練習(xí)才是最快的聽(tīng)力提高方法。
口語(yǔ)
01Q：平時(shí)練習(xí)很流暢，一到考試就緊張，該怎么辦？
A：首先，咱們需要擺平自己的心態(tài)，把考官當(dāng)成一個(gè)的一個(gè)好友，用平時(shí)跟朋友聊天的狀態(tài)去進(jìn)行考試。
在托福口語(yǔ)考試中，對(duì)于流暢度是有要求的。當(dāng)你的回答不是答非所問(wèn)，并且很流暢時(shí)，你的分?jǐn)?shù)是不會(huì)太低的。
02Q：一個(gè)人該如何去練習(xí)口語(yǔ)？
A：在獨(dú)自練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，可以進(jìn)行錄音。完成答題后，去聽(tīng)自己的錄音，分析自己的答案是不是邏輯通暢。很多時(shí)候，我們會(huì)質(zhì)疑，自己當(dāng)時(shí)怎么就這么說(shuō)了跟當(dāng)時(shí)想的完全不同。造成這個(gè)的原因就是我們會(huì)緊張，很多單詞的發(fā)音不熟練。所以，要糾正自己的發(fā)音，保證邏輯性。
04Q：口語(yǔ)素材怎么積累？
A：首先，我們要建立屬于自己的口語(yǔ)素材庫(kù)。平時(shí)看到一些有代表性的事情或者覺(jué)得有意思的事情，可以積累下來(lái)，同時(shí)多積累一些細(xì)節(jié)，能講出完整的故事。需要注意的是，我們選擇素材的時(shí)候，要選擇外國(guó)人能聽(tīng)得懂的故事，這樣才不會(huì)讓考官覺(jué)得懵逼。
閱讀
01Q：閱讀看不完文章怎么辦？
A：閱讀時(shí)間不夠，是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問(wèn)題。
在閱讀時(shí)，有個(gè)小技巧是試題出現(xiàn)的順序和文章的段落順序是一致的。所以，我們不需要先通讀整篇在去做題。
可以通過(guò)標(biāo)題，每段的首句了解文章大意后，就開(kāi)始做題。然后，讀完每道題目之后，再帶著關(guān)鍵詞去那個(gè)文章里找答案。
02Q：我是不是需要先背熟詞匯，在開(kāi)始練習(xí)閱讀？
A：完全沒(méi)有必要！
我們?cè)诰毩?xí)閱讀時(shí)，本身就會(huì)積累很多詞匯，做完大量的練習(xí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多詞沒(méi)有背過(guò)，你也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。
一篇文章你做完后，再次進(jìn)行精讀，積累把不認(rèn)識(shí)的詞查出來(lái)，再去背誦記憶會(huì)更高效！
03Q：錯(cuò)題分析該怎么去做？
A：錯(cuò)題分析，我們只需要做兩步：
1、為什么選這個(gè)答案？
這一步做的是清楚解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
2、我為什么沒(méi)選這個(gè)答案？
這一步是為了明白自己的解題思路哪里出現(xiàn)了差錯(cuò)。
完成以上兩步，你的錯(cuò)題分析就是有效的。
04Q：閱讀中遇到長(zhǎng)難句怎么辦？
A：所謂的長(zhǎng)難句是幾個(gè)簡(jiǎn)單句組合而成的。所以我們需要將長(zhǎng)難句拆分為簡(jiǎn)單句，就是我們常說(shuō)的畫(huà)句子主干，長(zhǎng)難句中的主謂賓大部分都不是一個(gè)詞。這時(shí)候我們需要耐心的分析，多去練習(xí)。
A：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我可以肯定的告訴你，不是！
熟練運(yùn)用簡(jiǎn)潔凝練的抽象詞匯，的確會(huì)讓我們的表達(dá)更高效，但是如果為了所謂的“高級(jí)詞匯”，導(dǎo)致出現(xiàn)拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等低級(jí)錯(cuò)誤，反而是得不償失。所以，不要過(guò)分追求高級(jí)表達(dá)，熟練使用簡(jiǎn)單的詞組搭配，將中心思想表達(dá)清楚，照樣可以拿高分！
02Q：我使用很多復(fù)雜句式，我的作文就會(huì)得高分？
A：托福寫(xiě)作的確要求句式的多樣式！但是不要整篇都用復(fù)雜句式，如果用的過(guò)多，會(huì)帶來(lái)閱讀困難，所以用2-3句較為復(fù)雜的句子就可以了。
除了復(fù)雜句式的應(yīng)用外，你可以通過(guò)變換基本句式的表達(dá)方式來(lái)豐富我們的文章。像主謂賓，主系表等。
03Q：作文字?jǐn)?shù)越多越好？
A：不管是什么考試，都不會(huì)考察你文章的字?jǐn)?shù)，他考察的是文章的深度，也就是內(nèi)容的充實(shí)度。如果，你文章主旨表達(dá)清晰，論據(jù)充分，也就不用過(guò)多的在意字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)只要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)即可。如果你的字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)候，只需要把你的論據(jù)展開(kāi)說(shuō)明即可。
04Q：寫(xiě)作模板到底該如何套用？
A：首先，要做的是區(qū)分模板。有些模板是只適用于當(dāng)前作文的，有些模板則是萬(wàn)能模板。所以，我們平時(shí)要多積累一些萬(wàn)能模板，并且還要注重論據(jù)的積累，不要總用一些爛大街的案例，這樣會(huì)讓考官看了之后感到很假，自然你的分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高。
聽(tīng)力
01Q：為什么我聽(tīng)力題做了不少，成績(jī)卻沒(méi)有提高？
A：我們的考前準(zhǔn)備不應(yīng)該純靠題海戰(zhàn)術(shù)。雖然你需要一定題目的積累，但是，更重要的是做題后的總結(jié)復(fù)盤(pán)。
比如，在做題后，你是否完成了聽(tīng)力材料的解析？你是否分析出，你自己錯(cuò)題的原因？這道題答對(duì)，你聽(tīng)到的關(guān)鍵詞是正確的嗎？這些都會(huì)比你做題要重要很多。
02Q：復(fù)習(xí)過(guò)一段時(shí)間后，其他科目都有提高，但是聽(tīng)力一直沒(méi)有太大變化怎么辦？
A：我們?cè)趥淇歼^(guò)程中遇到瓶頸是很正常的事情。突破瓶頸首先要找到根源。常見(jiàn)的問(wèn)題有，信息反饋能力不夠；基本功不扎實(shí)；細(xì)節(jié)被遺漏等。這時(shí)候，你需要將精聽(tīng)認(rèn)真完成，總結(jié)做好，分?jǐn)?shù)自然會(huì)有提高。
03Q：聽(tīng)力筆記該怎么做？
A：托福聽(tīng)力，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以邊聽(tīng)邊記筆記就格外重要。
筆記我們應(yīng)該記最重要的部分，如：邏輯上的因果轉(zhuǎn)折并列等，例子，術(shù)語(yǔ)，觀點(diǎn)態(tài)度。一些連接詞前后需要注意。
可以用一些習(xí)慣的符號(hào)，代表某些特定的含義，提高記筆記的效率。
04Q：精聽(tīng)做了很多，但是成績(jī)沒(méi)有提高？
A：我們要先清楚，精聽(tīng)訓(xùn)練是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不是一蹴而就。遇到長(zhǎng)音頻材料時(shí)，可以分開(kāi)完成，一天做1個(gè)小時(shí)的高效精聽(tīng)即可。
聽(tīng)力重要的是每天保持練耳朵的狀態(tài)，而不是一天練習(xí)很多然后很多天不聽(tīng)。堅(jiān)持，合理，有效的練習(xí)才是最快的聽(tīng)力提高方法。
口語(yǔ)
01Q：平時(shí)練習(xí)很流暢，一到考試就緊張，該怎么辦？
A：首先，咱們需要擺平自己的心態(tài)，把考官當(dāng)成一個(gè)的一個(gè)好友，用平時(shí)跟朋友聊天的狀態(tài)去進(jìn)行考試。
在托福口語(yǔ)考試中，對(duì)于流暢度是有要求的。當(dāng)你的回答不是答非所問(wèn)，并且很流暢時(shí)，你的分?jǐn)?shù)是不會(huì)太低的。
02Q：一個(gè)人該如何去練習(xí)口語(yǔ)？
A：在獨(dú)自練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，可以進(jìn)行錄音。完成答題后，去聽(tīng)自己的錄音，分析自己的答案是不是邏輯通暢。很多時(shí)候，我們會(huì)質(zhì)疑，自己當(dāng)時(shí)怎么就這么說(shuō)了跟當(dāng)時(shí)想的完全不同。造成這個(gè)的原因就是我們會(huì)緊張，很多單詞的發(fā)音不熟練。所以，要糾正自己的發(fā)音，保證邏輯性。
03Q：口語(yǔ)素材怎么積累？
A：首先，我們要建立屬于自己的口語(yǔ)素材庫(kù)。平時(shí)看到一些有代表性的事情或者覺(jué)得有意思的事情，可以積累下來(lái)，同時(shí)多積累一些細(xì)節(jié)，能講出完整的故事。需要注意的是，我們選擇素材的時(shí)候，要選擇外國(guó)人能聽(tīng)得懂的故事，這樣才不會(huì)讓考官覺(jué)得懵逼。04Q：口語(yǔ)素材怎么積累？
A：首先，我們要建立屬于自己的口語(yǔ)素材庫(kù)。平時(shí)看到一些有代表性的事情或者覺(jué)得有意思的事情，可以積累下來(lái)，同時(shí)多積累一些細(xì)節(jié)，能講出完整的故事。需要注意的是，我們選擇素材的時(shí)候，要選擇外國(guó)人能聽(tīng)得懂的故事，這樣才不會(huì)讓考官覺(jué)得懵逼。
閱讀
01Q：閱讀看不完文章怎么辦？
A：閱讀時(shí)間不夠，是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問(wèn)題。
在閱讀時(shí)，有個(gè)小技巧是試題出現(xiàn)的順序和文章的段落順序是一致的。所以，我們不需要先通讀整篇在去做題。
可以通過(guò)標(biāo)題，每段的首句了解文章大意后，就開(kāi)始做題。然后，讀完每道題目之后，再帶著關(guān)鍵詞去那個(gè)文章里找答案。
02Q：我是不是需要先背熟詞匯，在開(kāi)始練習(xí)閱讀？
A：完全沒(méi)有必要！
我們?cè)诰毩?xí)閱讀時(shí)，本身就會(huì)積累很多詞匯，做完大量的練習(xí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多詞沒(méi)有背過(guò)，你也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。
一篇文章你做完后，再次進(jìn)行精讀，積累把不認(rèn)識(shí)的詞查出來(lái)，再去背誦記憶會(huì)更高效！
03Q：錯(cuò)題分析該怎么去做？
A：錯(cuò)題分析，我們只需要做兩步：
1、為什么選這個(gè)答案？
這一步做的是清楚解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
2、我為什么沒(méi)選這個(gè)答案？
這一步是為了明白自己的解題思路哪里出現(xiàn)了差錯(cuò)。
完成以上兩步，你的錯(cuò)題分析就是有效的。
04Q：閱讀中遇到長(zhǎng)難句怎么辦？
A：所謂的長(zhǎng)難句是幾個(gè)簡(jiǎn)單句組合而成的。所以我們需要將長(zhǎng)難句拆分為簡(jiǎn)單句，就是我們常說(shuō)的畫(huà)句子主干，長(zhǎng)難句中的主謂賓大部分都不是一個(gè)詞。這時(shí)候我們需要耐心的分析，多去練習(xí)。
寫(xiě)作
01Q：在寫(xiě)作中，是不是一定要使用“高級(jí)詞匯”才能得高分？A：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我可以肯定的告訴你，不是！
熟練運(yùn)用簡(jiǎn)潔凝練的抽象詞匯，的確會(huì)讓我們的表達(dá)更高效，但是如果為了所謂的“高級(jí)詞匯”，導(dǎo)致出現(xiàn)拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等低級(jí)錯(cuò)誤，反而是得不償失。所以，不要過(guò)分追求高級(jí)表達(dá)，熟練使用簡(jiǎn)單的詞組搭配，將中心思想表達(dá)清楚，照樣可以拿高分！
02Q：我使用很多復(fù)雜句式，我的作文就會(huì)得高分？
A：托福寫(xiě)作的確要求句式的多樣式！但是不要整篇都用復(fù)雜句式，如果用的過(guò)多，會(huì)帶來(lái)閱讀困難，所以用2-3句較為復(fù)雜的句子就可以了。
除了復(fù)雜句式的應(yīng)用外，你可以通過(guò)變換基本句式的表達(dá)方式來(lái)豐富我們的文章。像主謂賓，主系表等。
03Q：作文字?jǐn)?shù)越多越好？
A：不管是什么考試，都不會(huì)考察你文章的字?jǐn)?shù)，他考察的是文章的深度，也就是內(nèi)容的充實(shí)度。如果，你文章主旨表達(dá)清晰，論據(jù)充分，也就不用過(guò)多的在意字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)只要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)即可。如果你的字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)候，只需要把你的論據(jù)展開(kāi)說(shuō)明即可。
04Q：寫(xiě)作模板到底該如何套用？
A：首先，要做的是區(qū)分模板。有些模板是只適用于當(dāng)前作文的，有些模板則是萬(wàn)能模板。所以，我們平時(shí)要多積累一些萬(wàn)能模板，并且還要注重論據(jù)的積累，不要總用一些爛大街的案例，這樣會(huì)讓考官看了之后感到很假，自然你的分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高。
