杭州雅思英語學(xué)校，朗思教育6月份教研回顧
時(shí)間：2020-07-02
來源：朗思教育
作者：Eric chen
6月的炎熱阻擋不住杭州雅思英語學(xué)校朗思教育老師們的教學(xué)教研熱情，這個(gè)月我們的每次教研會(huì)議都是如期舉行，如火如荼。接下去我們針對(duì)線下的教研內(nèi)容來給廣大的朗思學(xué)子們提交一份驗(yàn)收單啦。
在教學(xué)主管Catherine老師的帶領(lǐng)下，幾位組長各自總結(jié)了各組5月的教學(xué)教研情況，了解了各組教研產(chǎn)品即S3教材的編排完成情況等。幾位組長還著重分析和探討了在教學(xué)教研中所遇到的問題，比如教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容脫離的情況等。
隨后Catherine老師部署了一些新的安排和全面整合了教師隊(duì)伍。最后安排了6月的教學(xué)教研工作。
在聽力組的會(huì)議上，Diane雅思聽力S1階段第二次課磨課。主要內(nèi)容為S1雅思第2次課的內(nèi)容：填空題常規(guī)考點(diǎn)審題重點(diǎn)，限定詞；多選題審題：題目限定詞以及同義替換，選項(xiàng)定位；0和8數(shù)字連讀，其他老師針對(duì)Diane老師的講解給出了中肯的建議（7-screen書本答案存在問題；講題時(shí)同類題型一起分析，跳來跳去容易混亂；整體速度放緩，發(fā)音現(xiàn)象講解需要放慢。
接下去Diane雅思聽力S1第三次課·休閑娛樂類（劍橋雅思11-4-1）做了分享。優(yōu)點(diǎn)兒很多，不一一羅列，避免驕傲，可以在知識(shí)點(diǎn)可進(jìn)行進(jìn)一步的拓展。
同時(shí)，聽力組在大綱各階段所使用的教材做了修正。最后我們?cè)跊_刺課程做了課程優(yōu)化升級(jí)并部署了教材編寫，請(qǐng)盡情期待。
接著是Allen預(yù)備a階段6-10磨課，隨后其他老師針對(duì)Allen老師的講解給出了中肯的建議，比如聽力音頻語速可以調(diào)慢；話題和語料難度可以降低一些；多給學(xué)生鼓勵(lì)；課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)一下考試考點(diǎn)，給學(xué)生安全感；設(shè)置簡(jiǎn)單訓(xùn)練，給程度比較差的學(xué)生。最后組長Catherine老師進(jìn)行了疫情附加聽力課程安排大綱和內(nèi)容調(diào)整以及劍15發(fā)布會(huì)和國際高中備考等內(nèi)容。
Allen老師的C階段第二次課磨課，內(nèi)容包括發(fā)音練習(xí)，失去爆破及part1答題技巧，以及必考題hometown的課堂練習(xí)，老師們各自給出了改進(jìn)建議，幫助Allen老師完善了課堂內(nèi)容。
隨后是Howard老師的托福口語S3的第一次課，Howard老師從task6開始，對(duì)答題的思路和邏輯進(jìn)行了講解并做了課堂練習(xí)。其他老師同樣給出了很多中肯的建議和自己的收獲。
本次寫作組會(huì)議分為三部分，首先Allen老師進(jìn)行了預(yù)備B聽說1-5課demo內(nèi)容為family tree及補(bǔ)充親戚關(guān)系詞匯，have的搭配用法，國家。其他老師對(duì)存在問題進(jìn)行總結(jié)給出了一些建議。
第二部分為Nikki老師進(jìn)行托福S1第一課demo，內(nèi)容為寫作任務(wù)介紹；分?jǐn)?shù)換算；準(zhǔn)備方法和需要注意的問題；句子翻譯和語法部分內(nèi)容。其他老師給出了中肯的建議，對(duì)于學(xué)生問題和準(zhǔn)備方法部分，展開部分時(shí)間注意控制。
第三部分為大綱調(diào)整問題（C-S3雅思部分）：C之前已經(jīng)更改完畢，以語言為重點(diǎn)。
本次閱讀會(huì)議也由三部分構(gòu)成。首先是 Monica 老師進(jìn)行托福閱讀S2階段第一次課Demo。主要內(nèi)容為對(duì)托福考試的基本信息回顧；閱讀的基本情況講解；篇章結(jié)構(gòu)的講解：分類classification: symbiotic relationships; 比較類 compare/contrast: planets in our solar system; 因果類；問題解決類。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在讀文章的時(shí)候要有全局觀念，關(guān)注段落的首句，來找出篇章的結(jié)構(gòu)，這樣對(duì)于做最后一題歸類題和總結(jié)題有很大幫助。歸類題/總結(jié)題的做題方法結(jié)合了前面講的文章結(jié)構(gòu)來完成和具體解題步驟。之后其他老師針對(duì)demo課給出了一些中肯的建議比如語速可以放慢一些等。
第二部分為Allen老師 預(yù)備聽說B階段磨課，常用家用小電器單詞講解；詞匯小游戲；家用電器的聽力辨別等。之后其他老師提出的一些建議：比如對(duì)于游戲的設(shè)置，針對(duì)語速較快和比較難的聽力內(nèi)容，不要只是單一的重復(fù)放聽力，可以設(shè)置成填空或者調(diào)整聽力task的順序。控場(chǎng)能力還有待提升。
最后，托福閱讀授課老師Monica,Dan和Jane對(duì)托福閱讀高頻話題進(jìn)行討論并確定確定S3托福閱讀話題的sub-category第三講工業(yè)革命：1.工業(yè)革命的背景和前提條件；2. 蒸汽動(dòng)力和煤；3.鐵路對(duì)工業(yè)革命的影響。第四講地質(zhì)/地理：1.板塊構(gòu)造學(xué)說 plate tectonics; 2.冰川 glacier; 3.地下水 groundwater 等內(nèi)容。托福閱讀S3教材也將馬上和大家見面哦，敬請(qǐng)期待。
6月份我們具體的教研會(huì)議內(nèi)容安排如下：
在教學(xué)主管Catherine老師的帶領(lǐng)下，幾位組長各自總結(jié)了各組5月的教學(xué)教研情況，了解了各組教研產(chǎn)品即S3教材的編排完成情況等。幾位組長還著重分析和探討了在教學(xué)教研中所遇到的問題，比如教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容脫離的情況等。
隨后Catherine老師部署了一些新的安排和全面整合了教師隊(duì)伍。最后安排了6月的教學(xué)教研工作。
聽力組
在聽力組的會(huì)議上，Diane雅思聽力S1階段第二次課磨課。主要內(nèi)容為S1雅思第2次課的內(nèi)容：填空題常規(guī)考點(diǎn)審題重點(diǎn)，限定詞；多選題審題：題目限定詞以及同義替換，選項(xiàng)定位；0和8數(shù)字連讀，其他老師針對(duì)Diane老師的講解給出了中肯的建議（7-screen書本答案存在問題；講題時(shí)同類題型一起分析，跳來跳去容易混亂；整體速度放緩，發(fā)音現(xiàn)象講解需要放慢。
接下去Diane雅思聽力S1第三次課·休閑娛樂類（劍橋雅思11-4-1）做了分享。優(yōu)點(diǎn)兒很多，不一一羅列，避免驕傲，可以在知識(shí)點(diǎn)可進(jìn)行進(jìn)一步的拓展。
同時(shí)，聽力組在大綱各階段所使用的教材做了修正。最后我們?cè)跊_刺課程做了課程優(yōu)化升級(jí)并部署了教材編寫，請(qǐng)盡情期待。
接著是Allen預(yù)備a階段6-10磨課，隨后其他老師針對(duì)Allen老師的講解給出了中肯的建議，比如聽力音頻語速可以調(diào)慢；話題和語料難度可以降低一些；多給學(xué)生鼓勵(lì)；課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)一下考試考點(diǎn)，給學(xué)生安全感；設(shè)置簡(jiǎn)單訓(xùn)練，給程度比較差的學(xué)生。最后組長Catherine老師進(jìn)行了疫情附加聽力課程安排大綱和內(nèi)容調(diào)整以及劍15發(fā)布會(huì)和國際高中備考等內(nèi)容。
口語組
Allen老師的C階段第二次課磨課，內(nèi)容包括發(fā)音練習(xí)，失去爆破及part1答題技巧，以及必考題hometown的課堂練習(xí)，老師們各自給出了改進(jìn)建議，幫助Allen老師完善了課堂內(nèi)容。
隨后是Howard老師的托福口語S3的第一次課，Howard老師從task6開始，對(duì)答題的思路和邏輯進(jìn)行了講解并做了課堂練習(xí)。其他老師同樣給出了很多中肯的建議和自己的收獲。
寫作組
本次寫作組會(huì)議分為三部分，首先Allen老師進(jìn)行了預(yù)備B聽說1-5課demo內(nèi)容為family tree及補(bǔ)充親戚關(guān)系詞匯，have的搭配用法，國家。其他老師對(duì)存在問題進(jìn)行總結(jié)給出了一些建議。
第二部分為Nikki老師進(jìn)行托福S1第一課demo，內(nèi)容為寫作任務(wù)介紹；分?jǐn)?shù)換算；準(zhǔn)備方法和需要注意的問題；句子翻譯和語法部分內(nèi)容。其他老師給出了中肯的建議，對(duì)于學(xué)生問題和準(zhǔn)備方法部分，展開部分時(shí)間注意控制。
第三部分為大綱調(diào)整問題（C-S3雅思部分）：C之前已經(jīng)更改完畢，以語言為重點(diǎn)。
閱讀組
本次閱讀會(huì)議也由三部分構(gòu)成。首先是 Monica 老師進(jìn)行托福閱讀S2階段第一次課Demo。主要內(nèi)容為對(duì)托福考試的基本信息回顧；閱讀的基本情況講解；篇章結(jié)構(gòu)的講解：分類classification: symbiotic relationships; 比較類 compare/contrast: planets in our solar system; 因果類；問題解決類。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在讀文章的時(shí)候要有全局觀念，關(guān)注段落的首句，來找出篇章的結(jié)構(gòu)，這樣對(duì)于做最后一題歸類題和總結(jié)題有很大幫助。歸類題/總結(jié)題的做題方法結(jié)合了前面講的文章結(jié)構(gòu)來完成和具體解題步驟。之后其他老師針對(duì)demo課給出了一些中肯的建議比如語速可以放慢一些等。
第二部分為Allen老師 預(yù)備聽說B階段磨課，常用家用小電器單詞講解；詞匯小游戲；家用電器的聽力辨別等。之后其他老師提出的一些建議：比如對(duì)于游戲的設(shè)置，針對(duì)語速較快和比較難的聽力內(nèi)容，不要只是單一的重復(fù)放聽力，可以設(shè)置成填空或者調(diào)整聽力task的順序。控場(chǎng)能力還有待提升。
最后，托福閱讀授課老師Monica,Dan和Jane對(duì)托福閱讀高頻話題進(jìn)行討論并確定確定S3托福閱讀話題的sub-category第三講工業(yè)革命：1.工業(yè)革命的背景和前提條件；2. 蒸汽動(dòng)力和煤；3.鐵路對(duì)工業(yè)革命的影響。第四講地質(zhì)/地理：1.板塊構(gòu)造學(xué)說 plate tectonics; 2.冰川 glacier; 3.地下水 groundwater 等內(nèi)容。托福閱讀S3教材也將馬上和大家見面哦，敬請(qǐng)期待。
針對(duì)教研， 我們是專業(yè)的
針對(duì)教學(xué)， 我們是認(rèn)真的
一切的努力都希望能帶給我們的學(xué)生最好的教學(xué)體驗(yàn)！
針對(duì)教學(xué)， 我們是認(rèn)真的
一切的努力都希望能帶給我們的學(xué)生最好的教學(xué)體驗(yàn)！
