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托福聽力真題解析——Feeding Habits of Shorebirds
時間：2020-07-31
來源：網(wǎng)絡(luò)
作者：網(wǎng)絡(luò)
今天給大家分享一份托福聽力解析，F(xiàn)eeding Habits of Shorebirds，同學(xué)們可以做好筆記做題后，再進行答案的核對，之后再對照老師的筆記和題目分析整理思路，并聽背重點單詞。
shorebird
200
NA: summer breed territorial
but: winter congregate→2.細節(jié)題，信號詞：but
!: 多 birds→1.主旨題，信號詞：amazing
小 area
S: 多 competition
P:sure
but:▲grocery store→3.目的題，信號詞：舉例
S: dift
P: dift
! own method
DN: receptor bill mvmt
DW: dpr→→4.細節(jié)題，信號詞：in additon
so: sm fd
other place
S：X compete
P：√
！discv
westn sdpr:
pst: 小 snail
but:supplement→6.細節(jié)題，信號詞：過去現(xiàn)在不同
main→biofilm: layer→5.細節(jié)題，信號詞：專有名詞
micro
everywhere
多 carbo
1st: ！slow
X hunt
graze
! lower food chain
題目解析:
主旨題：開門見山，在第一段由信號詞：amazing引出核心詞：多 birds,小area.對應(yīng)選項 C
細節(jié)題：出題信號是轉(zhuǎn)折，核心考詞是：territorial，territorial作為考點詞出現(xiàn)在TPO01第四篇講座：Marmot土撥鼠這篇文章中。
原文：Female Student: they re so territorial and loners.
目的題：
出題信號為類比，教授用雜貨店（grocery store)與shorebird飲食進行類比。
類比舉例考點很好預(yù)判，每篇講座幾乎都會考到，當(dāng)教授提到與講座不相關(guān)話題時即為出題信號如：沙漠植物文章提到熊（TPO41Lecture1:DesertPlants)；地球軌道文章提到表的指針(TPO17Lecture2：Milankovitch Hypothesis);細胞分裂文章中提到鞋帶（TPO12Lecture1: Cell Division)
細節(jié)題：出題信號詞為：in addition 并且提到兩種鳥進行對比，聽到此處迅速縮寫鳥的名字，后面特點為考點
細節(jié)題：出題信號詞為專有名詞biofilm;原文核心詞layer與A選項核心詞surface同義改寫；原文核心詞full of carbohydrate與C選項核心詞：high carbohydrate同義改寫
細節(jié)題：出題信號為今昔對比，今昔對比為常見考點。
常見信號詞有：
表過去：once/traditionally/conventionally/usually/inthe past/for a long time/for quite some time/originally
表現(xiàn)在：but now/recently/however/recent research shows that
shorebird
200
NA: summer breed territorial
but: winter congregate→2.細節(jié)題，信號詞：but
!: 多 birds→1.主旨題，信號詞：amazing
小 area
S: 多 competition
P:sure
but:▲grocery store→3.目的題，信號詞：舉例
S: dift
P: dift
! own method
DN: receptor bill mvmt
DW: dpr→→4.細節(jié)題，信號詞：in additon
so: sm fd
other place
S：X compete
P：√
！discv
westn sdpr:
pst: 小 snail
but:supplement→6.細節(jié)題，信號詞：過去現(xiàn)在不同
main→biofilm: layer→5.細節(jié)題，信號詞：專有名詞
micro
everywhere
多 carbo
1st: ！slow
X hunt
graze
! lower food chain
題目解析:
主旨題：開門見山，在第一段由信號詞：amazing引出核心詞：多 birds,小area.對應(yīng)選項 C
細節(jié)題：出題信號是轉(zhuǎn)折，核心考詞是：territorial，territorial作為考點詞出現(xiàn)在TPO01第四篇講座：Marmot土撥鼠這篇文章中。
原文：Female Student: they re so territorial and loners.
目的題：
出題信號為類比，教授用雜貨店（grocery store)與shorebird飲食進行類比。
類比舉例考點很好預(yù)判，每篇講座幾乎都會考到，當(dāng)教授提到與講座不相關(guān)話題時即為出題信號如：沙漠植物文章提到熊（TPO41Lecture1:DesertPlants)；地球軌道文章提到表的指針(TPO17Lecture2：Milankovitch Hypothesis);細胞分裂文章中提到鞋帶（TPO12Lecture1: Cell Division)
細節(jié)題：出題信號詞為：in addition 并且提到兩種鳥進行對比，聽到此處迅速縮寫鳥的名字，后面特點為考點
細節(jié)題：出題信號詞為專有名詞biofilm;原文核心詞layer與A選項核心詞surface同義改寫；原文核心詞full of carbohydrate與C選項核心詞：high carbohydrate同義改寫
細節(jié)題：出題信號為今昔對比，今昔對比為常見考點。
常見信號詞有：
表過去：once/traditionally/conventionally/usually/inthe past/for a long time/for quite some time/originally
表現(xiàn)在：but now/recently/however/recent research shows that
