托福聽力一直是一個我過不去的坎，這次下決心要過去。

這幾天我發現了一些規律。以最近兩天重點聽的converSATion為例。一般是6個題，第一個題考文章總體意思，最后一個題考語言表達邏輯，都比較簡單。第一個題一般開門見山就來了，如果聽不懂，不僅這個題再見，后面的題目也會再見。最后一個題是不需要聽懂文章，單獨做題也基本可以做出來的。剩下的四個題就麻煩了，我一般要錯兩個，通常就是聽不全。
聽不全意思的原因很多。

我習慣性地用我豐富的知識儲備去猜，如果正好有些知道有些不知道，在盲區內的信息點就很難理解，聽并且理解本身是我的薄弱項。還有就是熟悉的單詞聽音就完全不知道是什么了，放在句子里很靈活就更想不起來了。

再然后就是容易分心打岔，有時候是因為聽漏了一個就開始慌張，后面也跟著聽不進去，其實很多地方確實不好理解，后面還會重復，而考的其實是能聽懂的。而且有時候不是走神，是不走神也聽不懂。

我發現停頓和學生提問一般都代表新的點，剛好把文章分為四五個部分，每個部分分別對應一道題。只要把每一個部分的大概意思理解對，題目一般就能做對或者猜對。

之前聽力老師有教記筆記，我發現完全沒用，反而會分散注意力，直接腦子記下來大概就好了，前后邏輯銜接根本沒有那么容易忘記，就像正常上課一樣聽和理解就行了。只不過沒有太多文字輔助，需要純靠聽來理解，這一直是我的弱項。精聽太慢了，我的時間來不及，所以聽幾遍聽懂最適合我現在的備考。

聽力和閱讀也是很好的學科詞匯和文章復習材料，考慮反復學習復習來加深理解，也許老師教的死磕對現在的需求不是個最快的好辦法。腳手架思維是個搭起來進度的好辦法。希望后面的聽力可以進步，逐步減少錯誤率。