參加了2022年7月23日下午場托福的考試同學(xué)們應(yīng)該知道，在這周的托福考試當(dāng)中出現(xiàn)了不少新題的情況，前面我們也給大家梳理過了，本期我們給大家繼續(xù)講一下本周考到的獨立寫作部分：subject in a short period of time，小組討論能讓學(xué)生們短時間內(nèi)盡可能多地學(xué)習(xí)

獨立寫作

Imagine that a professor wants students to learn as much as possible about a subject in a short period of time. Is it better for the professor to require students to work together in a group, or is it better to require students to work alone? Why?

本題重復(fù)2016.11.19、2020.04家考

注意審題！抓住題目中的關(guān)鍵詞:a professor wants students to learn as much as possible about a subject in a short period of time

所以我們要討論的不僅是小組學(xué)習(xí)還是個人學(xué)習(xí)哪一些方法好，更要討論哪種方法能實現(xiàn)“短時間內(nèi)盡可能多地學(xué)習(xí)”的目的。

【寫作思路具體分析】 -內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)！！

【觀點1】小組討論能讓學(xué)生們短時間內(nèi)盡可能多地學(xué)習(xí)

優(yōu)點：同學(xué)們一起學(xué)習(xí)會讓效率變高

因為組員可以相互監(jiān)督，不好意思劃水和聊天，所以同學(xué)們就會更投入地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)短時間內(nèi)盡可能多地學(xué)習(xí)這個目的。組員還可以交換彼此的想法，相互補充，取長補短，讓短時間的學(xué)習(xí)變得更有效。

缺點：如果大家不能投入學(xué)習(xí)，就有可能變成一個聊天局，組員們的注意力會被分散。

如果是要共同完成一個project時， 如果組員們的想法或做法不一樣，有可能產(chǎn)生爭吵（相關(guān)的獨立寫作題目；The group will be helped more by the person who will be willing to do what other group members want than by the person who often strongly insists that things should be done in a way that is different from what the group wants to do.)

【觀點2】個人學(xué)習(xí)能讓學(xué)生們短時間內(nèi)盡可能地學(xué)習(xí)

優(yōu)點：學(xué)生個體更明白自己的薄弱之處

可以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)要點，有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生可以自己分配自己的時間，制定適合自己的任務(wù)表（相對比于小組學(xué)習(xí)需要協(xié)調(diào)所有人的時間）

缺點：自己學(xué)習(xí)有可能會分心

缺少他人的監(jiān)督，就有可能會做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，比如看一看自己的朋友圈（browse social networking websites)
每個人都會有畏難的情況，自己一個人的學(xué)習(xí)有可能就不會想要去做自己的擅長的方面，就會導(dǎo)致這一方面用時更少。缺少足夠的時間分配，并不能讓學(xué)生在短時間內(nèi)盡可能多地學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于這篇托福獨立寫作部分的答題思路了，希望對備考的同學(xué)們有所幫助！如果大家想要獲取今年完整版托福考試考情回顧信息，也可以直接在線給我們老師留言領(lǐng)取哦，另外針對托福備考的同學(xué)們，我們也有線上云課堂給大家提供。