首頁 >> 托福學(xué)習(xí)資料 >> 托福閱讀>>正文
托福閱讀考25分難嗎？這幾點(diǎn)技巧要掌握
時間：2020-07-22
來源：網(wǎng)絡(luò)
作者：無
之前我們給大家介紹了很多托福學(xué)習(xí)技巧和知識點(diǎn)內(nèi)容，雖然托福閱讀并不是中國學(xué)生的弱項，但是想要考高分也不是一件容易的事情，本期我們給同學(xué)們介紹一下，托福閱讀考25分到底難不難？有什么方法和技巧輕松考20分、25分？
首先，我們先看下這個問題：做托福閱讀，到底是先看文章還是先做題？
我們不感性選擇，先計算一下。一篇文章650-750個字，取中間值700個字。20min的做題時間，如果平均一道題一分鐘的話，剩下去閱讀文章和做最后一道題就只剩下7分鐘。
所以，在做閱讀時有一個7+13的概念，即13道題每道題一分鐘，7分鐘用來看文章和做最后一道題。另外，700除以7，就需要100個字每分鐘的閱讀速度。
如果能達(dá)到這個速度，就先看題再看文章。
但我們?yōu)榱嗽诳紙龅挠邢迺r間里保證高效、高正確率就不能再用這個方法。而需要能達(dá)到150字每分鐘（這也是最好的速度），先看完文章再做題。甚至可以看完文章就做最后一題，再回頭做前面的題。
注意：用這個速度看完的同時要保證看懂了文章，不是為了看完卻不知道講了些什么。所以，此次的閱讀方法更適合閱讀進(jìn)階、獲取25+以上分?jǐn)?shù)的同學(xué)。
“小伙伴們發(fā)現(xiàn)這是以托福改革前的14道題來計算的，改革后是否還適用？當(dāng)然。改革后題量和時間都相應(yīng)縮短，難度是沒有變化的，所以仍然可用這套方法。”
這樣熟練的閱讀全文的方式，是一種閱讀能力，也能通過訓(xùn)練達(dá)成。用掃讀文章框架和視譯兩個部分來讀懂文章，以下是詳細(xì)說明：
1、掃讀文章框架
建議時間是15-30秒，如果達(dá)不到，那這就是練習(xí)的目標(biāo)。這和閱讀能力是沒有關(guān)系的，只要去積累，有意識地看、練習(xí)、寫，就能找出文中一些是結(jié)構(gòu)、框架的關(guān)鍵詞，也就找到了文章的表述模式。
2、視譯
讀文章框架的時候，是沒有讀內(nèi)容的。視譯，就是讀內(nèi)容，即讀一句話的時候，帶著文章的框架，把這句話看懂，一直到看完全文。平時訓(xùn)練，可以花1小時看1篇文章，邊看邊口頭說出這句話的意思，不要在意任何語法、結(jié)構(gòu)是否正確，只要自己明白是講的什么內(nèi)容即可。
對于視譯，小伙伴們自行做翻譯訓(xùn)練積累就可以了，注意哦，閱讀力的提升至少要有20篇文章的訓(xùn)練量。至于如何讀文章框架，這里我們朗思教育托福培訓(xùn)班老師以一篇?dú)v史題材型文章帶著大家一塊讀。
1、看見題目，做預(yù)判。預(yù)想：首先這篇文章得把西遷說清楚；其次，說的是什么西遷，人還是動物，對文章有所期待。這樣，在讀文章的時候就充分調(diào)動了你的主動性。
2、遇到單一概念的題目，比如這里的Westward Migration，或者Groundwater,文章第一段一定會解釋題目，即下定義，給出背景。ETS總會把陌生的概念講清楚，因為這不是托福的考點(diǎn)。
我們很順利的發(fā)現(xiàn)第一句話is后面就是西遷的定義了，所以劃出"is"為關(guān)鍵詞。
3、歷史題材型文章，就一定會存在時間點(diǎn)。劃出時間點(diǎn)，整個段落的結(jié)構(gòu)就很清晰了，所以以下after1815，during periods when，1817,1830，1840,1820就是關(guān)鍵詞了。
延伸：ETS的歷史類文章特別喜歡考1815年前后的年份，因為1815年是手工業(yè)轉(zhuǎn)到工業(yè)的一個節(jié)點(diǎn)，所以小伙伴們可以去多關(guān)注這個時間點(diǎn)的歷史。
4、開頭why這個詞，一直到這句話以“？”結(jié)束，就是why引出的起因。同時也表明接下來會講這個事情的經(jīng)過、結(jié)果。延伸：因為托福閱讀中，只要提出了問題，就一定會在文中解答這個問題，同時也是聽力中呈現(xiàn)的規(guī)律。
我們依次看為什么標(biāo)紅的詞是屬于框架的關(guān)鍵詞：
因為charactic所在的整句話是一個總結(jié)性的句子，意在說明特征；
因為EuropeanAmerican形成了一個對比，就要說明兩者的不同之處；
因為moreoverhowevers a result，是一個個引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)詞。
延伸：我們可以把這些結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞運(yùn)用到自己的寫作中，使上下文邏輯更清晰。
5、關(guān)鍵詞是attractions，整段文章都在講吸引力。
6、關(guān)鍵詞是transportation，整段文章都在講交通。
7、關(guān)鍵詞 two other developments,將P5和P4聯(lián)系起來，繼續(xù)深入講交通。然后，first 和 next兩個關(guān)鍵詞分別講2個development的內(nèi)容。
到這里這篇文章的關(guān)鍵詞就鎖定完了，我們也就把握住了文章的整體內(nèi)容和每段內(nèi)容都在講了些什么。
在這里我們朗思教育托福培訓(xùn)班老師想對大家說的是，知道怎么讀框架結(jié)構(gòu)只是個開始，小伙伴們平時還需大量閱讀才能快速摸清托福文章的表述模式。更重要的是，一邊認(rèn)清文章框架的同時，一邊進(jìn)行視譯，這樣你才能高效率的看完文章。
首先，我們先看下這個問題：做托福閱讀，到底是先看文章還是先做題？
我們不感性選擇，先計算一下。一篇文章650-750個字，取中間值700個字。20min的做題時間，如果平均一道題一分鐘的話，剩下去閱讀文章和做最后一道題就只剩下7分鐘。
所以，在做閱讀時有一個7+13的概念，即13道題每道題一分鐘，7分鐘用來看文章和做最后一道題。另外，700除以7，就需要100個字每分鐘的閱讀速度。
如果能達(dá)到這個速度，就先看題再看文章。
但我們?yōu)榱嗽诳紙龅挠邢迺r間里保證高效、高正確率就不能再用這個方法。而需要能達(dá)到150字每分鐘（這也是最好的速度），先看完文章再做題。甚至可以看完文章就做最后一題，再回頭做前面的題。
注意：用這個速度看完的同時要保證看懂了文章，不是為了看完卻不知道講了些什么。所以，此次的閱讀方法更適合閱讀進(jìn)階、獲取25+以上分?jǐn)?shù)的同學(xué)。
“小伙伴們發(fā)現(xiàn)這是以托福改革前的14道題來計算的，改革后是否還適用？當(dāng)然。改革后題量和時間都相應(yīng)縮短，難度是沒有變化的，所以仍然可用這套方法。”
這樣熟練的閱讀全文的方式，是一種閱讀能力，也能通過訓(xùn)練達(dá)成。用掃讀文章框架和視譯兩個部分來讀懂文章，以下是詳細(xì)說明：
1、掃讀文章框架
建議時間是15-30秒，如果達(dá)不到，那這就是練習(xí)的目標(biāo)。這和閱讀能力是沒有關(guān)系的，只要去積累，有意識地看、練習(xí)、寫，就能找出文中一些是結(jié)構(gòu)、框架的關(guān)鍵詞，也就找到了文章的表述模式。
2、視譯
讀文章框架的時候，是沒有讀內(nèi)容的。視譯，就是讀內(nèi)容，即讀一句話的時候，帶著文章的框架，把這句話看懂，一直到看完全文。平時訓(xùn)練，可以花1小時看1篇文章，邊看邊口頭說出這句話的意思，不要在意任何語法、結(jié)構(gòu)是否正確，只要自己明白是講的什么內(nèi)容即可。
對于視譯，小伙伴們自行做翻譯訓(xùn)練積累就可以了，注意哦，閱讀力的提升至少要有20篇文章的訓(xùn)練量。至于如何讀文章框架，這里我們朗思教育托福培訓(xùn)班老師以一篇?dú)v史題材型文章帶著大家一塊讀。
試題解析
*以下紅色標(biāo)注的詞就是文章框架的關(guān)鍵詞，用 TPO20 Westward Migration 為例，1、看見題目，做預(yù)判。預(yù)想：首先這篇文章得把西遷說清楚；其次，說的是什么西遷，人還是動物，對文章有所期待。這樣，在讀文章的時候就充分調(diào)動了你的主動性。
2、遇到單一概念的題目，比如這里的Westward Migration，或者Groundwater,文章第一段一定會解釋題目，即下定義，給出背景。ETS總會把陌生的概念講清楚，因為這不是托福的考點(diǎn)。
我們很順利的發(fā)現(xiàn)第一句話is后面就是西遷的定義了，所以劃出"is"為關(guān)鍵詞。
3、歷史題材型文章，就一定會存在時間點(diǎn)。劃出時間點(diǎn)，整個段落的結(jié)構(gòu)就很清晰了，所以以下after1815，during periods when，1817,1830，1840,1820就是關(guān)鍵詞了。
延伸：ETS的歷史類文章特別喜歡考1815年前后的年份，因為1815年是手工業(yè)轉(zhuǎn)到工業(yè)的一個節(jié)點(diǎn)，所以小伙伴們可以去多關(guān)注這個時間點(diǎn)的歷史。
4、開頭why這個詞，一直到這句話以“？”結(jié)束，就是why引出的起因。同時也表明接下來會講這個事情的經(jīng)過、結(jié)果。延伸：因為托福閱讀中，只要提出了問題，就一定會在文中解答這個問題，同時也是聽力中呈現(xiàn)的規(guī)律。
我們依次看為什么標(biāo)紅的詞是屬于框架的關(guān)鍵詞：
因為charactic所在的整句話是一個總結(jié)性的句子，意在說明特征；
因為EuropeanAmerican形成了一個對比，就要說明兩者的不同之處；
因為moreoverhowevers a result，是一個個引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)詞。
延伸：我們可以把這些結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞運(yùn)用到自己的寫作中，使上下文邏輯更清晰。
5、關(guān)鍵詞是attractions，整段文章都在講吸引力。
6、關(guān)鍵詞是transportation，整段文章都在講交通。
7、關(guān)鍵詞 two other developments,將P5和P4聯(lián)系起來，繼續(xù)深入講交通。然后，first 和 next兩個關(guān)鍵詞分別講2個development的內(nèi)容。
到這里這篇文章的關(guān)鍵詞就鎖定完了，我們也就把握住了文章的整體內(nèi)容和每段內(nèi)容都在講了些什么。
在這里我們朗思教育托福培訓(xùn)班老師想對大家說的是，知道怎么讀框架結(jié)構(gòu)只是個開始，小伙伴們平時還需大量閱讀才能快速摸清托福文章的表述模式。更重要的是，一邊認(rèn)清文章框架的同時，一邊進(jìn)行視譯，這樣你才能高效率的看完文章。
