遇上托福閱讀生詞，考生們千萬不要慌！為幫助大家拿到理想的托福閱讀分?jǐn)?shù)，本文，朗思教育小顧老師將給托福備考生送上一些應(yīng)對(duì)生詞的方法，您可以趁此機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)！速度圍觀！

一、定義法
在托福的文章里，有時(shí)會(huì)有定義的方法來對(duì)某個(gè)生僻的單詞或短語進(jìn)行定義。一些明顯的標(biāo)記詞匯就會(huì)被使用到，比如or, means, refers to, is ,is called, is defined as, which is 等等。下面我們通過例子，來猜測某些生詞的意義。
A court interpreter is anyone who interpr in a civil or criminal court proceeding for a witness or defendant who speaks or understands little or no English.
這個(gè)句子是通過“is”對(duì) “court interpreter” 進(jìn)行定義，我們通過anyone who….就可以對(duì)court interpreter 有個(gè)清晰的定義。

二、近/反義詞法
表示轉(zhuǎn)折和讓步的連接詞 (如however, on the other hand, despite, in spite of,等)在托福閱讀里可以作為一些猜生詞的工具。看下面例子
In spite of simplicity, the national flag as we know it today is in no way a primitive artifact.
我們現(xiàn)在猜測primitive的意思，首先in spite of 表示讓步，所以simplicity 應(yīng)當(dāng)與 no…primitive 意思相反，所以我們可以得出 primitive = simplicity

定義法、近/反義詞法，托?？忌鷮W(xué)會(huì)了嗎？以上，就是今天的托福閱讀全部內(nèi)容，如果大家還有什么問題，可隨時(shí)在線咨詢小顧老師，相信在我們共同的努力下理想的托福閱讀分?jǐn)?shù)指日可待！

朗思教育始終堅(jiān)持以學(xué)生成長為核心，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍體系，同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)管理服務(wù)水平，優(yōu)化教學(xué)課程內(nèi)容，學(xué)員出分率98%以上，得到了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。

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