上海開設IB課程的國際學校有哪些？
時間：2021-08-18
來源：朗思教育
作者：顧老師
近期不少家長詢問我們，上海開設IB課程的國際學校的問題，首先需要明白的一個大前提是，IB是有四個國際課程項目的，我們常說的IB其實全稱是IBDP，也就是高中階段的文憑項目。相較于其他課程體系，IB在全球的認可度是最高的，但也是最難的。
難點并不在于單個科目有多難，這放在AP、A-level課程上，其實難點都大差不差。IB學生要有很強的時間管理能力，單科的難度不大，但學習科目較多，還要寫論文，不能夠把控時間的學生很難均衡學習。
IBDP是從6個“學科群”—語言和文學、語言習得、個人和社會、科學、數學、藝術中選課， 除藝術為非必選外，學生需從每個學科群中選一門課。
與A-Level要求學生鉆研某一專業領域不同，IBDP要求跨學科的學習與整合，對有偏科傾向的學生而言挑戰較大。
除了六大科目外，還有三大核心課程：創造、行動與服務（CAS）、認識論（TOK）和拓展論文（EE），要求學生在兩年學習期間，必須達到藝術創新、體育活動、社區活動分別50小時、總計150小時的要求，且拓展論文和認識論必須通過。
因此在學術學習外，IB學生要將很大一部分精力放在這三門核心課程上，這無疑加大了高中學習生活的挑戰，對學習的把控，對時間的掌控。
那么，上海的IB國際學校都有哪些呢？上海的IB學校歷史可以追溯至24年前，第一所獲得資質的是上海中學國際部。
之后上海美國學校2002年獲得資質、平和雙語2003年獲得資質、世外2008年獲得資質、民辦位育2010年獲得資質、七寶德懷特和包玉剛2015年獲得資質...
滬上口碑極佳的9所IB學校
上面可以看到，那些IB授權時間早的國際學校，發展到今天，都已經成為了IB第一梯隊，所以想要選擇IB課程的同學和家長，看一所學校的IB授權時間是一個可以作為擇校的參考維度。
但辦學時間并不是一所學校優劣的唯一標準，有新星學校就有黑馬特質，比如我們上篇文章中提到的A-level學校中，阿德科特辦學時間不長，升學表現卻非常優質。那么還能有什么參考維度呢？學校的辦學質量（即IB通過率、平均分）、升學情況、升學歷史以及軟硬實力都是擇校維度的標準。
那我們就從這幾個維度，給大家推薦這10所滬上優質的國際學校：
第一梯隊：實力雄厚
上海世界外國語中學
世外的名氣不必多說，至今已經開辦24年，在上海國際學校中是當之無愧的老牌名校。
2021年IB成績：IBDP平均分41+，其中10余人取得滿分。
2020屆升學成果：截止2020年4月1日，世外中學IBDP2020屆學子共收獲來自海外10個國家和地區的千余份大學錄取通知書，美國方向包括多所藤校及TOP10大學offer；英國方向斬獲牛津大學6份，劍橋大學3份。
上海平和雙語學校
浦西世外、浦東平和，兩校在上海被提起時一直都是“形影不離”的，更有意思的是，平和與世外都是在1996年創立的。
2021年IB成績：IBDP平均分42，80%的學生取得了40分以上的成績，其中14人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年4月1日，平和100%的美本方向畢業生收獲TOP60大學offer；約82.5%的同學收到美國綜合性大學TOP30、美國文理學院TOP20或英國G5大學的offer。
上海包玉剛實驗學校
比起“貴”，包校最出名的是它獨樹一幟的“全人教育”理念，憑借此，在《2020胡潤百學·中國國際學校百強》榜上，包玉剛憑借實力與口碑重回第一位。
2020屆升學成果：包校在2020的早申請階段大放異彩，去年12月美本ED放榜，包校一口氣拿下6枚藤校offer，牛劍預錄上同樣斬獲3枚牛津、1枚劍橋1。
第二梯隊：中堅力量
上海七寶德懷特高級中學
七寶德懷特作為中國第一所也是上海唯一一所獨立設置的中美合作高中，別具一格的“混血身份”，加上七德在每年的升學榜單上的出彩表現，讓它成為滬上妥妥的“網紅學校”。
2021年IB成績：IBDP平均分39.2，55%以上的學生取得了40分以上的成績，其中1人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年3月31日，學校189位畢業生共獲得來自全球10個國家和地區144所大學的673份錄取。2020屆七德畢業生189人，IBDP全科學生160人，100%獲得IBDP文憑。
上海民辦位育中學
位育的IB一直備受家長和同學們津津樂道，自開設IBDP課程以來，學校的IB大考均分一直在平穩中上升著，成績直追世外平和，是名副其實的IB牛校。
2021年IB成績：IBDP平均分40+，60%以上的學生取得了40分以上的成績，其中6人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年3月31日，94位畢業生共獲得7個國家和地區的142所大學的507份錄取通知書，人均收獲5.5份錄取。53%學生收獲世界TOP30的大學錄取。
交中IB課程中心
交附IB背靠“四校”之一的交大附中，在創建之始就已自帶名氣，其優勢在于活動、競賽特別多，對于IB學生的個人發展非常有利。
2021年IB成績：IBDP平均分36.9，33%以上的學生取得了40分以上的成績，其中2人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年4月3日，學校102名2020屆學生中已有101人完成大學申請工作，共收到全球五個國家和地區133所大學共計515份錄取。70%以上學生拿到美國TOP30、英國TOP5名校offer；90%以上學生拿到美國TOP50、英國TOP10名校offer。
第三梯隊：強勁黑馬
尚德實驗
尚德實驗是浦東新區的一所十二年一貫制學校，相比低調的高中部，其小學部和中學部每回招生都爆滿，但實際上，高中部也是不可小覷的黑馬一枚。
2021年IB成績：IBDP平均分38，33%的學生取得了40分以上的成績。
2020屆升學成果：截至2020年4月1日，2020屆IBDP78名同學共收獲284份大學錄取通知書，其中美國方向111份、英國方向143份、加拿大方向16份、澳大利亞和香港分別是7份，Offer總數再創新高。
上海諾德安達雙語學校
上海諾德安達雙語學校背靠諾德安達教育集團，享全球教育資源優勢，所以建校時間雖然短，但是一直是家長圈里的香餑餑。
2021年IB成績：IBDP平均分38，42%的學生取得了40分以上的成績。
2020屆升學成果：2019年首屆12年級畢業生在IBDP全球統考中都取得了優異的成績，100%的IB文憑通過率，學生們出色的個人成績令多所世界名校拋出了橄欖枝，最終有50% 的同學去到了世界前50的大學就讀。
上海協和雙語高級中學
協和教育在上海有7個校區：虹橋、尚音、萬源、浦東、教科、古北、青浦，其中，協和古北是協和幾大校區中海外大學升學成績最為亮眼的一所，也是協和教育集團在上海設立的首家國際中學。
2021年IB成績：IBDP平均分34
2020屆升學成果：截止2020年3月28日，2020屆畢業班學生斬獲諸多世界頂尖大學的錄取通知書，其中包括劍橋大學、哥倫比亞大學、杜克大學、達特茅斯學院、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、衛斯理學院、圣母大學、圣路易斯華盛頓大學和悉尼大學等。
以上就是滬上IB學校的大盤點和優質學校的分析，有沒有你心儀的？其實對于“IB難學但是認可度高，到底該不該選擇IB課程”的疑問，是很多第一次接觸國際課程的家長和同學的疑惑。
對于此，交中IB的姚瑞丹校長曾經分享過，她從事國際教育行業數十年中，總結出的認為適合學習IB課程的學生應該具備的特質：
全科發展，英語突出
初中學業水平前30%（15%-30%性價比最高）
有興趣特長且口頭表達能力、活動能力強
決心到海外就讀，完成本科及后續學業
家庭經濟基礎好，家長對于國際教育理念認同
所以當你不確定自己是否適合IB體系時，可以問自己這三個問題：我的英語足夠好嗎？我有沒有明顯的偏科？我可以合理規劃自己的時間嗎？
難點并不在于單個科目有多難，這放在AP、A-level課程上，其實難點都大差不差。IB學生要有很強的時間管理能力，單科的難度不大，但學習科目較多，還要寫論文，不能夠把控時間的學生很難均衡學習。
IBDP是從6個“學科群”—語言和文學、語言習得、個人和社會、科學、數學、藝術中選課， 除藝術為非必選外，學生需從每個學科群中選一門課。
與A-Level要求學生鉆研某一專業領域不同，IBDP要求跨學科的學習與整合，對有偏科傾向的學生而言挑戰較大。
除了六大科目外，還有三大核心課程：創造、行動與服務（CAS）、認識論（TOK）和拓展論文（EE），要求學生在兩年學習期間，必須達到藝術創新、體育活動、社區活動分別50小時、總計150小時的要求，且拓展論文和認識論必須通過。
因此在學術學習外，IB學生要將很大一部分精力放在這三門核心課程上，這無疑加大了高中學習生活的挑戰，對學習的把控，對時間的掌控。
那么，上海的IB國際學校都有哪些呢？上海的IB學校歷史可以追溯至24年前，第一所獲得資質的是上海中學國際部。
之后上海美國學校2002年獲得資質、平和雙語2003年獲得資質、世外2008年獲得資質、民辦位育2010年獲得資質、七寶德懷特和包玉剛2015年獲得資質...
滬上口碑極佳的9所IB學校
上面可以看到，那些IB授權時間早的國際學校，發展到今天，都已經成為了IB第一梯隊，所以想要選擇IB課程的同學和家長，看一所學校的IB授權時間是一個可以作為擇校的參考維度。
但辦學時間并不是一所學校優劣的唯一標準，有新星學校就有黑馬特質，比如我們上篇文章中提到的A-level學校中，阿德科特辦學時間不長，升學表現卻非常優質。那么還能有什么參考維度呢？學校的辦學質量（即IB通過率、平均分）、升學情況、升學歷史以及軟硬實力都是擇校維度的標準。
那我們就從這幾個維度，給大家推薦這10所滬上優質的國際學校：
第一梯隊：實力雄厚
上海世界外國語中學
世外的名氣不必多說，至今已經開辦24年，在上海國際學校中是當之無愧的老牌名校。
2021年IB成績：IBDP平均分41+，其中10余人取得滿分。
2020屆升學成果：截止2020年4月1日，世外中學IBDP2020屆學子共收獲來自海外10個國家和地區的千余份大學錄取通知書，美國方向包括多所藤校及TOP10大學offer；英國方向斬獲牛津大學6份，劍橋大學3份。
上海平和雙語學校
浦西世外、浦東平和，兩校在上海被提起時一直都是“形影不離”的，更有意思的是，平和與世外都是在1996年創立的。
2021年IB成績：IBDP平均分42，80%的學生取得了40分以上的成績，其中14人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年4月1日，平和100%的美本方向畢業生收獲TOP60大學offer；約82.5%的同學收到美國綜合性大學TOP30、美國文理學院TOP20或英國G5大學的offer。
上海包玉剛實驗學校
比起“貴”，包校最出名的是它獨樹一幟的“全人教育”理念，憑借此，在《2020胡潤百學·中國國際學校百強》榜上，包玉剛憑借實力與口碑重回第一位。
2020屆升學成果：包校在2020的早申請階段大放異彩，去年12月美本ED放榜，包校一口氣拿下6枚藤校offer，牛劍預錄上同樣斬獲3枚牛津、1枚劍橋1。
第二梯隊：中堅力量
上海七寶德懷特高級中學
七寶德懷特作為中國第一所也是上海唯一一所獨立設置的中美合作高中，別具一格的“混血身份”，加上七德在每年的升學榜單上的出彩表現，讓它成為滬上妥妥的“網紅學校”。
2021年IB成績：IBDP平均分39.2，55%以上的學生取得了40分以上的成績，其中1人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年3月31日，學校189位畢業生共獲得來自全球10個國家和地區144所大學的673份錄取。2020屆七德畢業生189人，IBDP全科學生160人，100%獲得IBDP文憑。
上海民辦位育中學
位育的IB一直備受家長和同學們津津樂道，自開設IBDP課程以來，學校的IB大考均分一直在平穩中上升著，成績直追世外平和，是名副其實的IB牛校。
2021年IB成績：IBDP平均分40+，60%以上的學生取得了40分以上的成績，其中6人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年3月31日，94位畢業生共獲得7個國家和地區的142所大學的507份錄取通知書，人均收獲5.5份錄取。53%學生收獲世界TOP30的大學錄取。
交中IB課程中心
交附IB背靠“四校”之一的交大附中，在創建之始就已自帶名氣，其優勢在于活動、競賽特別多，對于IB學生的個人發展非常有利。
2021年IB成績：IBDP平均分36.9，33%以上的學生取得了40分以上的成績，其中2人取得滿分。
2020屆升學成果：截至2020年4月3日，學校102名2020屆學生中已有101人完成大學申請工作，共收到全球五個國家和地區133所大學共計515份錄取。70%以上學生拿到美國TOP30、英國TOP5名校offer；90%以上學生拿到美國TOP50、英國TOP10名校offer。
第三梯隊：強勁黑馬
尚德實驗
尚德實驗是浦東新區的一所十二年一貫制學校，相比低調的高中部，其小學部和中學部每回招生都爆滿，但實際上，高中部也是不可小覷的黑馬一枚。
2021年IB成績：IBDP平均分38，33%的學生取得了40分以上的成績。
2020屆升學成果：截至2020年4月1日，2020屆IBDP78名同學共收獲284份大學錄取通知書，其中美國方向111份、英國方向143份、加拿大方向16份、澳大利亞和香港分別是7份，Offer總數再創新高。
上海諾德安達雙語學校
上海諾德安達雙語學校背靠諾德安達教育集團，享全球教育資源優勢，所以建校時間雖然短，但是一直是家長圈里的香餑餑。
2021年IB成績：IBDP平均分38，42%的學生取得了40分以上的成績。
2020屆升學成果：2019年首屆12年級畢業生在IBDP全球統考中都取得了優異的成績，100%的IB文憑通過率，學生們出色的個人成績令多所世界名校拋出了橄欖枝，最終有50% 的同學去到了世界前50的大學就讀。
上海協和雙語高級中學
協和教育在上海有7個校區：虹橋、尚音、萬源、浦東、教科、古北、青浦，其中，協和古北是協和幾大校區中海外大學升學成績最為亮眼的一所，也是協和教育集團在上海設立的首家國際中學。
2021年IB成績：IBDP平均分34
2020屆升學成果：截止2020年3月28日，2020屆畢業班學生斬獲諸多世界頂尖大學的錄取通知書，其中包括劍橋大學、哥倫比亞大學、杜克大學、達特茅斯學院、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、衛斯理學院、圣母大學、圣路易斯華盛頓大學和悉尼大學等。
以上就是滬上IB學校的大盤點和優質學校的分析，有沒有你心儀的？其實對于“IB難學但是認可度高，到底該不該選擇IB課程”的疑問，是很多第一次接觸國際課程的家長和同學的疑惑。
對于此，交中IB的姚瑞丹校長曾經分享過，她從事國際教育行業數十年中，總結出的認為適合學習IB課程的學生應該具備的特質：
全科發展，英語突出
初中學業水平前30%（15%-30%性價比最高）
有興趣特長且口頭表達能力、活動能力強
決心到海外就讀，完成本科及后續學業
家庭經濟基礎好，家長對于國際教育理念認同
所以當你不確定自己是否適合IB體系時，可以問自己這三個問題：我的英語足夠好嗎？我有沒有明顯的偏科？我可以合理規劃自己的時間嗎？
