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國際高中備考：英語水平能力提升課
時間：2020-09-15
來源：朗思教育
作者：小顧老師
孩子英語成績很差，但是想讀國際學(xué)校怎么辦？這個問題可以說是司空見慣，時不時就有家長朋友們會提問，答案當(dāng)然也有——
確實國際學(xué)校對孩子的英語水平都有一定要求，但每個學(xué)校不一樣。國際學(xué)校對孩子的英語能力，聽說讀寫都要求比較高，所以難度肯定有，但這是入學(xué)后；如果孩子應(yīng)試教育成績很不錯屬于比較拔尖，很多學(xué)校通過筆試還是可以的。
但是，由于國際學(xué)校采用全英文教學(xué)+外教授課，如果沒有扎實的英語基礎(chǔ)，想要適應(yīng)國家學(xué)校的教學(xué)是很難的，更別說學(xué)好數(shù)理化等學(xué)科的知識，所以在進(jìn)入國際學(xué)校之前，一定要提前準(zhǔn)備英語學(xué)習(xí)。
總結(jié)一下也就是說，國際學(xué)校的確對英語成績有要求，英語成績不過關(guān)的唯一解決方法，只有努力提升成績！
如果你也在為孩子的英語成績擔(dān)憂，因為所剩無幾的備考時間而焦慮，一個有合理時間規(guī)劃的國際高中備考課程，或許就是你和孩子的最優(yōu)解
適合人群
1、規(guī)劃今后就讀國際高中的初中階段學(xué)生；
2、即將入學(xué)或有志進(jìn)入A-Level、AP、IB、BC及其他國際高中的初二、初三學(xué)生；
3、進(jìn)入國際高中的高一新生；
4、想提高英語綜合能力并有出國意向的學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo)
1、提高孩子英語聽說讀寫的綜合運用能力，為適應(yīng)國際高中打下堅實基礎(chǔ)；
2、提升孩子在國際高中入學(xué)考試中的應(yīng)對能力，讓孩子順利進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國際高中；
3、讓學(xué)生對國際學(xué)校或國際班的考試內(nèi)容有基本了解，明確自己的強項和薄弱項
4、全方位提升孩子在國際高中課程中的語言適應(yīng)能力，提升孩子的語言真實使用能力。
任何迂回的方式都比不過腳踏實地，孩子的成績得到扎實提升，才是通往未來的唯一正解，家長此刻的選擇，就是孩子未來可能性的延伸！
確實國際學(xué)校對孩子的英語水平都有一定要求，但每個學(xué)校不一樣。國際學(xué)校對孩子的英語能力，聽說讀寫都要求比較高，所以難度肯定有，但這是入學(xué)后；如果孩子應(yīng)試教育成績很不錯屬于比較拔尖，很多學(xué)校通過筆試還是可以的。
但是，由于國際學(xué)校采用全英文教學(xué)+外教授課，如果沒有扎實的英語基礎(chǔ)，想要適應(yīng)國家學(xué)校的教學(xué)是很難的，更別說學(xué)好數(shù)理化等學(xué)科的知識，所以在進(jìn)入國際學(xué)校之前，一定要提前準(zhǔn)備英語學(xué)習(xí)。
總結(jié)一下也就是說，國際學(xué)校的確對英語成績有要求，英語成績不過關(guān)的唯一解決方法，只有努力提升成績！
如果你也在為孩子的英語成績擔(dān)憂，因為所剩無幾的備考時間而焦慮，一個有合理時間規(guī)劃的國際高中備考課程，或許就是你和孩子的最優(yōu)解
國際高中備考：英語提升課
適合人群
1、規(guī)劃今后就讀國際高中的初中階段學(xué)生；
2、即將入學(xué)或有志進(jìn)入A-Level、AP、IB、BC及其他國際高中的初二、初三學(xué)生；
3、進(jìn)入國際高中的高一新生；
4、想提高英語綜合能力并有出國意向的學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo)
1、提高孩子英語聽說讀寫的綜合運用能力，為適應(yīng)國際高中打下堅實基礎(chǔ)；
2、提升孩子在國際高中入學(xué)考試中的應(yīng)對能力，讓孩子順利進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國際高中；
3、讓學(xué)生對國際學(xué)校或國際班的考試內(nèi)容有基本了解，明確自己的強項和薄弱項
4、全方位提升孩子在國際高中課程中的語言適應(yīng)能力，提升孩子的語言真實使用能力。
任何迂回的方式都比不過腳踏實地，孩子的成績得到扎實提升，才是通往未來的唯一正解，家長此刻的選擇，就是孩子未來可能性的延伸！
